2024 年 2月 12日

一、学位授权点基本情况及年度建设情况

1.1历史沿革

湘潭大学1958年建校时设有机械专业，1997年获得“机械设计及理论”硕士学位授予权，2002年获得“机械工程”领域工程硕士学位授予权，2005年获得“机械工程”一级学科硕士授予权。按照双一流建设总目标，2022年学校对学位授权点进行了整体布局，机械工程学科队伍随之进行了调整。本学科部分从事于力学学科基础研究密切相关的教师划分到了力学学科，原材料工程与科学部分骨干教师划入机械工程学科队伍。截止到2023年，本学科现拥有硕士授权点共有45位导师。

1.2培养方向

在硕士授权点队伍调整和师资归队的大背景下，机械工程学位授权点在已形成多个稳定研究方向的基础之上，为突出优势与形成培养特色，从2023年起按二级学科设置培养方向：

1）机械制造及其自动化：面向机械制造理论与技术、自动化制造系统和先进制造技术等领域，重点关注智能化和自动化应用基础研究，基于机械产品加工、制造、运维、力学交叉学科理论，以及与相关学科最新发展成果相融合的先进制造模式等，并提升其使用价值，开展切削加工、超精密加工和智能制造工艺技术、微纳制造技术、以及自动化和机械制造系统等内容研究。

2）机械电子工程：面向机械工程与电子工程产学研结合的相关装备需求，着重提升核心机电装备与产品设计、制造和深度集成的技术成熟度，以及其在市场中的核心竞争力，围绕工程机械、轨道交通、航空航天等重点产业，开展风力机装备技术、焊缝跟踪传感器技术、高端装备智能控制、零部件性能分析与测试等内容研究。

3）机械设计与理论：面向湖南省装备制造业相关装备的服役需求，重点关注对机械产品的工作原理、结构与造型、功能与性能、运动与动力等进行构思、分析、综合与优化提升，以制造业机械产品为载体，形成创意设计、造型设计、结构设计、功能设计、性能设计等有特色的产品定义，为制造提供依据，开展机构学与机器人原理、流体动力与传动、摩擦学与表界面技术、机械强度与寿命等内容研究。

4）智能装备与机器人：面向装备及机器人技术与数字化、网络化、智能化技术深度融合的需求，为建立完整的、具有类生物体智能感知、认知的装备及机器人系统，重点提升装备的决策和控制能力，开展智能装备与机器人系统设计、机器人运动学与动力学、灵巧操作规划与运动控制、装备智能运维等内容研究。

1.3培养目标

本学科培养德、智、体全面发展，在机械工程领域掌握坚实基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科研、教学或担任技术研发工作能力的创新性高层次专门人才。

1.4学位标准

课程总学分不少于35学分，其中学位课程必须修满规定的23学分，选修课10-12学分，文献综述、选题报告及论文中期报告1学分，学术交流及学术报告1学分。

依据湘潭大学研究生培养管理方面的相关文件，在严格遵循上级各层次硕士学位标准要求的基础上，我院研究生申请学位时所发表学术论文、专利、奖励及获得科研成果应符合以下条件：

申请学位的研究生应为科研成果的第一作者（或者导师为第一作者，研究生为第二作者），且湘潭大学十八大禁用黄αpp入口为第一作者单位，校外导师指导研究生的科研成果以湘潭大学十八大禁用黄αpp入口为第二作者单位以上。

申请学位的研究生获得的科研成果应与其学位论文内容相关。全日制学术型硕士研究生申请学位应至少满足下列条件之一：

（1）发表或录用SCI、EI（JA）和CSCD核心期刊收录或国家T1、T2级高质量科技期刊或学校认定权威期刊论文1篇；

（2）授权发明专利1项；

（3）获得学校认可的各类学生竞赛省级一等奖及以上1项（排名第一）。

1.5导师队伍

机械工程学位点拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍，建设有教育部创新团队等省部级团队 3 个。截止2024年2月，本学位点有研究生导师人数为45名，其中：正高人数13人，博士生导师人数7人，湖南省“百人计划”1人，湖南省“芙蓉学者”2人，湖南省“湖湘青年英才”1人，湖南省“121”创新人才2人。人员规模和结构具体见表1。

1.6科学研究

本学科拥有教育部工程研究中心等省部级平台 4 个，“十三五”期间建设投入经费达 3650 万元，建设有2000m²的教学科研实验用房，科研实验仪器设备总值13060.00万元。购置了9000多万元科研实验设备，包括SU5000型扫描电子显微镜、cyphers原子力显微镜、等离子刻蚀机、超景深三维显微系统、残余应力测试仪、铣削旋转式切削测力仪、三向切削振动测试仪、三坐标测量机等先进仪器设备 85 余台套。

本学位授权点教师获得的湖南省科技进步一等奖等在内的国内外重要成果奖项4项，在国内外发表学术期刊近120余篇。2023年度，新增纵向课题21项，其中国家级课题9项，立项科研经费780.36万元；新增横向课题85项，到账科研到账610.135万。

2023年新增2项研究生拔尖创新人才联合培养基地，如下表2所示。

为推动学位点科学研究，扩展研究生与学术界交流和分享研究成果，邀请国内外知名专家作学术报告交流7次。

1.7人才培养

培养的硕士研究生毕业就业率良好，2021—2023年机械工程就业率皆为100%。其中，在硕士培养毕业就业方面，2021年机械工程学硕，升学：2人，高等学校：1人，国有企业：16人，三资企业：5人，其他企业：12人。2022年机械工程学硕，升学：2人，高等学校：1人，国有企业：16人，科研设计单位：1人，其他教学单位：1人，其他企业：17人，机关1人，其他事业单位：1人，三资企业：2人。2023年机械工程学硕，升学：4人，高等学校：1人，国有企业：19人，科研设计单位：1人，其他教学单位：1人，其他企业：12人，机关1人，其他事业单位：2人，三资企业：2人。

二、制度建设完善和执行情况

2.1参与执行学校制度情况

根据《关于做好2023全国硕士研究生复试录取工作的通知》（教学司〔2023〕3号）、《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2022〕3号)和《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)，《湘潭大学2023年硕士研究生复试录取工作方案》、《湘潭大学研究生指导教师遴选工作实施细则》（湘大研发〔2022〕1号）等文件， 本学位授权点严格按照以上文件进行招生、培养和学位授予、并制定《湘潭大学十八大禁用黄αpp入口研究生硕导招生条件及指标分配指导意见》（20230508）。

根据《湘潭大学硕士研究生学业奖学金管理办法》（湘大研发〔2015〕3号）、《湘潭大学博士研究生学业奖学金管理办法》（湘大研发〔2015〕3号）、《湘潭大学研究生学业奖学金管理办法》（湘大研发〔2022〕6号）、《湘潭大学十八大禁用黄αpp入口研究生学业奖学金管理办法》（试行）文件要求制定2023年秋学期研究生学业奖学金。

根据《湘潭大学研究生毕业与学位授予分离实施办法（试行）》（湘大研发﹝2022﹞3号）、《湘潭大学硕士、博士学位授予工作实施细则》（湘大研发﹝2022﹞2号）规定，已对2023年下学期拟申请毕业与学位的论文进行学术不端检测、随机抽查评审。

2.2本学位授权点制度建设与执行情况

针对研究生管理制度建设完善和机构正常执行，建立了研究生素质测评和各类奖助学金管理体系，制定了学术道德奖惩机制等文件 12 个，培养制度健全。研究生管理体系完善，设置专/兼职研究生辅导员 3 名。为建立研究生权益保护机制，完善研究生培养过程中的正当利益诉求和权利救济机制，加强对研究生的权益保护。院内相关职能部门深入学生一线展开相关调研，了解学生的相关诉求，坚持“以人为本，引导学生，服务学生”的宗旨展开工作，保障实现全方位育人，将研究生权益保护工作贯穿研究生科研、生活全过程。

本学位授权点主要通过以下制度和措施来提升管理服务意识：

1、通过相关活动组织让学生明确研究生的基本权利，包括受教育权、人身权以及有关学术上的知识产权问题。

2、加强政治教育建设，强化对法律知识的学习来培养法制观念和增强维权意识。

3、针对出现侵犯研究生合法权益的行为，予以坚决的维护，同时针对广大同学提出的有关膳食、住宿、学习、科研、医疗等问题和意见，并及时向学校相关部门反映和沟通，做好同学们的维权工作。

4、开设专门负责研究生权益保障的部门机构，有针对性的对在校研究生进行权益保障的宣传教育。并对在学研究生满意度开展调查反馈工作，以保证教学科研的质量。

三、针对留存问题整改情况和下一年度建设计划

针对机械工程学位授权点目前存在的“导师队伍还需优化加强；研究生生源质量及外出学习交流有待提高”等问题，整改及下一年度工作计划如下：

3.1整改情况

1）强化导师队伍，促进成果转化

机械工程学位授权点师资力量雄厚，教学质量较好。但本年度结合学校关于学位授权点布局要求专任教师归队不久，仍有待进一步强化队伍建设，也存在部分专任教师的教学案例积累不够、社会实践经验略显不足等问题，尚未实现科研与教学的有效转换。要进一步强化对外服务理念，精准对接企业需求，推动形成互助互促良好合作氛围，巩固长期合作的基础；要进一步强化内部建设，加强党建引领，深化科技成果转化内涵。

2）促进学科交叉，提升科研能力，加强工程应用研究

机械工程学科拥有较强的科研创新能力，科研成果涉及到计算数学、计算力学、化工过程机械、能源与动力工程、材料科学、化学科学与工程、控制工程等多学科交叉领域。在今后的持续改进过程中，进一步加强与企业合作培养研究生，探讨“1+1”的培养模式，即每个创新小组至少有1名企业的高级工程师作为指导老师，建立研究生双导师负责制。让研究具有实际工程背景支撑，达到对研究生学术应用能力的培养。

3）加强科研平台建设，大力培育学科标志性成果和省级科技奖励

a）进一步加强机械工程、微机电系统、控制系统、智能制造以及虚拟仿真的相关科研设备和平台建设，购置部分大型仪器设备，以满足研究生教学和科研的需要；

b）整合学科研究成果和硬件资源，力争建成湖南省高校重点实验室或湖南省工程研究中心，并积极拓展学科优势特色研究方向，培育学科标志性成果。

4) 继续强化研究生培养的过程管理，提高学位论文质量，加强创新人才培养

继续强化研究生培养的过程管理，研究生学位论文和答辩是研究生培养中的重要环节，在今后的改进过程中，将严把选题、中期检查、论文评审、预答辩、答辩五道程序，尤其论文评审是检查论文质量的重要关卡。鼓励研究生进行多种形式的学术训练，支持研究生参加国际、国内学术会议，拓宽学生视野，提升创新能力和学术水平。进一步加强与企业的科研技术创新和高级人才培养合作，针对重大工程项目或技术创新问题，提炼工程中的科学问题并设计出解决方案。吸引一批国内985/211高校或一本院校的优秀本科生报考本学点，并从国内大中型企业聘任一批经验丰富的教授级高工或高工作为企业导师，与企业紧密联系合作开展科学研究和人才培养工作，培养更多高层次创新型、创业型高级人才。

3.2下一年度工作计划

根据学位授权点提出未来五年的发展目标，下一年度将以下几个方面作为发展目标：

1）积极拓展学科发展增长点，培养和新增学科优势特色研究方向1个；

2）扩大研究生招生规模，确保学术型硕士招生数量增至50人/年以上；

3）逐步提高生源质量和第一志愿报考率；

4）严格按照学位授权点研究生毕业标准和要求，按期毕业的学术型硕士研究生学习期间必须至少公开发表或录用CSCD核心期刊以上论文1篇，或授权发明专利1项；

5）严格研究生导师考核标准，要求导师人均年到账科研经费20万元，人均每年公开发表或录用SCI/EI期刊论文1篇，或授权发明专利1项；

   6）扩大学术交流和行业影响力，硕士生导师参加国际会议不少于1次/年、学位授权点开展境外项目合作等不少于10人次。